Nosotros
La actividad de todo docente exige que su preparación y su capacitación se transformen en procesos permanentes. Este página brinda propuestas diferentes de capacitación que se dará en diferentes localidades de la Provincia del Chaco, auspiciado por el M.E.C.C. y T. para incorporar en nuestra vida educativa cotidiana, desde el área de Lengua, Ciencias Sociales, Matemática, y Ciencias Naturales, Evaluación.
Nuestro Ente Oferente: Instituto de Nivel Terciario de Las Garcita - CHACO
Nuestro equipo de capacitación está formado por:
Coordinación General del Equipo de capacitación:
Prof. Torres Alicia- Prof. en Ciencias de la Educación - Prof. De Enseñanza Primaria
Profesores Dictantes
Prof Salome Madariaga - Prof. en Ciencias de la Educación-
Prof. Alicia Bernal - Prof. De Matemáticas
Prof. Iglesia Bautista - Física y Química
Prof. Sosa Hilda- Prof. en Lengua y Ciencias Sociales-Maidana Roxana Prof. en ciencias de la educación,
Capara Clarita - Prof., para la enseñanza primaria -
Prof. Fariña Rosa Isabel – Prof. De Enseñanza Primaria – Prof. E.G.B. y Polimodal en TecnologiaProf. Torres María Elena - Prof. para la Enseñanza Primaria – Prof. en Ciencias de la Educación
Prof. Bordón Marcia – Prof. En Ciencias de la Educación
RESUMEN del proyecto
ESTE PROYECTO SURGE APARTIR DE LA NECESIDAD DE REFLEXIONAR LAS PRACTICAS DIOCENTES ACERCA DE CÓMO ENSEÑAR Y MOTIVAR PARA QUE APRENDAN NUESTROS NUEVOS SUJETOS DE APRENDIZAJES ,LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS CIENCIAS NATURALES.
Las repetidas preguntas por partes de docentes acercas de recetas, es un habito en nuestra docencia. Lo que se intenta en realidad es orientar a la reflexión de las prácticas de enseñanzas en las ciencias sociales y ciencias naturales.
El cambio paradigmático de nuestra sociedad implica necesariamente, reveer formas de enseñar al sujeto de la escuela primaria, sobre todo como docentes, plantearnos que es lo queremos que aprendan en tiempos posmodernos donde la educación toma parte de un gran desafío.
Por lo que se plantea a partir de la motivación y un estudio de nuestros sujetos de aprendizajes, nuevas estrategias de enseñanza en las ciencias sociales y ciencias naturales, primero se plantearán distintos conceptos claves de la motivación, la estrategia, y los fines de la enseñanza en las ciencias sociales y ciencias naturales.
A partir de aquí transformar nuestra enseñanza en una autentica enseñanza científica, planteando al conjunto docente cua’les son los obstáculos más encontrados a la hora de enseñar las ciencias sociales como las ciencias naturales, mencionar tipos de estrategias, a la hora de abordar las disciplinas en la escuela, a la hora de seleccionar los contenidos y si existe y /o se tiene en cuenta los NAP, los diseños curriculares jurisdiccionales.
Hacer en conjunto con los docentes un análisis de los contenidos desarrollados anualmente,
Si realmente se refleja una propuesta didáctica interesante para motivar aprendizaje en nuestros alumnos.
Finalmente se estimulará a la realización de seguimientos de la propuesta y aplicación de alcances de la misma en el aula.
Se seguirán con la implementación de las tutorías vía online, para elaborar una propuesta de evaluación de acuerdo a cada área y una integrando todas las áreas donde se refleje la interdisciplinariedad…
PALABRA S CLAVES: ESTRATEGIAS- MOTIVACION – CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES
NuestrA FRASE FAVORITA
"La educación es el vestido de gala para asistir a la fiesta de la vida"
Miguel Rojas Sánchez (Coscomatepec, México). Extraída de la revista Reader's Digest (junio 2001). Gracias a la colaboración de E.P.R.
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